СОЛЬФЕДЖИО
1 класс
на 15.02 и 19.02
Учебник. Урок №21-22
Выучить Правила урока!
Повторить все правила предыдущих уроков!
-Интервалы
-Ноты в басовом ключе
Сделать Задание 1 на с.57 и Задание 2 на с.58
Д/З - №1, 2, 3, 4 на с.61
Петь А, Б на с.59
КФ - №63 -подписать ступени, петь ступенями и с тактированием
Слушание музыки
Урок №15
Золина. Рабочая тетрадь. Задание №41-44 (наизусть песни не учить!) На 8 февраля
на 1.03 и 5.03
Учебник. Урок №23-24
Петь и играть на ф-но Ре мажор, опевание, Т53 (в тетради)
Повтори названия интервалов!
Д/З - № 2, 3, 5 на с.65-66
ЧУДАК - играть и петь с тактированием
КФ - №89
Слушание музыки
Урок №16. Заполни таблицу
2 класс
На 20 февраля
Учебник. Ур. № 23-24
Си минор- играй и пой гаммы, устойчивые ступени, опевание, ступеневые дорожки и трезвучия от каждой ступени.
Повтори правила урока.
Д/З - № 2, 3, 5 на С.80-81
+ классное задание 2(3) - Закончи жанровые вариации
Играй цепочку квинт от ноты "до" вверх и вниз.
КФ- 180, 184 и "Уж как пал туман" - на ансамбль.
СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ- УРОК 18
На 27 февраля
Учебник. Ур. № 23-24
Си минор- играй и пой гаммы, устойчивые ступени, опевание, ступеневые дорожки и трезвучия от каждой ступени.
Повтори правила урока.
Д/З - № 4, 5 на С.81
+ доделай классное задание 5.
+ЗОЛИНА № 33 (1-6) на С.17-18
КФ- 180, 184 и "Уж как пал туман" - на ансамбль.
СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ- УРОК 19
3 класс
На 20 февраля
Учебник. Ур. № 23-24
Ми бемоль мажор - играй и пой гамму, устойчивые ступени, опевание, ступеневые дорожки и трезвучия от каждой ступени.
Выучи правила урока.
Д/З - 1, 4, 5 на С.71-72
+ По образцу классного задания 3 (1) на С. 69- построй гармонические обороты в тональностях Ми бемоль мажор и До минор в нотной тетради- играй и пой.
КФ- 305, гармонические обороты из нотной тетради и "Протяжную"- приноси на ансамбль.
СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ- УРОК 18
На 27 февраля
Учебник. Ур. № 23-24
До минор - играй и пой гаммы, устойчивые ступени, опевание, ступеневые дорожки и трезвучия от каждой ступени.
Повтори правила урока.
Д/З - 3, 5 на С.71-72
+ ЗОЛИНА N 20, 21, 23 (1-3) на С.13-14
КФ- 310 и гармонические обороты из нотной тетради t53-S53-D53-t53 в до миноре и "Протяжную"- приноси на ансамбль.
СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ- УРОК 19
4 класс
на 01.03
Учебник. Ур. №23-24
Сделать все задания урока — классные и домашние.
на 22.02
Учебник. Ур. №21-22
В фа-диез миноре петь наизусть
- Трезвучия главных ступеней и их обращения
- тритоны на II и VI ступенях
- Д7 с обращениями и разрешениями
Собери мелодию на с.69
Пой мелодию с сопровождением на с.73
Д/З - №3, 4, 5 на с.75
КФ - №374
5 класс
на 19.02
Учебник. Ур. №21-22
Петь Ля бемоль мажор нат., гарм., мелодич.
Петь наизусть Главные трезвучия и их обращения
- натуральные и гармонические тритоны
- ув2 и ум7
- Д7 с обращением и рпзрешением
Д/З — № 1, 2, 4 на с.74
ПЬЕСА — играть, петь
КФ - 461
на 26.02
Учебник. Ур. №21-22
Петь Ля бемоль мажор нат., гарм., мелодич.
- натуральные и гармонические тритоны
- Д7 с обращением и разрешением
- ув2 и ум7
Выучить Правила урока!
Заполни таблицу на с.73
Сделай варьирование на с.72
Д/З - № 3 на с.74
ПЬЕСА — играть, петь
Золина — Задание 1-12 на 25 дек.
№19-24
6 класс
на 19.02
Учебник. Ур. №21-22
Выучить Правила урока!
В Си мажоре петь наизусть
- характерные интервалы+построить в тетради
- Д7 с обращениями и разрешениями
Д/З - № 1(петь!), 3, 4 на с.76-77
РОМАНС - петь, играть
КФ -524
на 26.02
Учебник. Ур. №21-22
Выучить Правила урока!
В Си мажоре петь наизусть
- характерные интервалы+построить в тетради
- Д7 с обращениями и разрешениями
- 3 гармонических трезвучия с разрешением (см.правило урока)
Запиши жанровые вариации на с.74
Д/З - №2 на с.76
РОМАНС - петь, играть
Золина — Задание 29-34, 42-43 на 25 дек
№35-41
7 класс
на 01.03
Задание прежнее
КФ- наизусть №640, 616, 619, 622, 624
на 22.02
Учебник.
С.101-102
Петь наизусть в Соль миноре:
-все тритоны
- все характерные
- Д7 с обращениями и разрешениями
- умVII7 - 2 вида разрешений!
- II7 - 2 вида разрешений
-ув53 и ум53(2 шт)
Тритон Ля#- ми разрешить в 8 тональностей по схеме из тетради
Бм7 от Соль петь с разрешением в мажор и минор
Петь ув2, ум7, ув5, ум4 от ре#(ми b) с разрешением в 2 тональности каждый
от Си играть и называть 7 видов септаккордов
Назвать хроматическую гамму вверх и вниз Ми мажор-До# минор
Двухголосие — Ладухин №19,20
8 класс
на 01.03
Задание прежнее +
В тональностях до 1 знака петь и разрешать II7, умVII7 с обращениями двумя способами
на 22.02
Учебник.
Задание №221, 222, 223
Петь Комплекс в Ми бемоль мажоре!
Тритон ре-соль# разрешить в 8 тональностей
ув2 до-ре# разрешить в 2 тональности, тоже самое ум7 си-ляb
Островский:
№20, 21
АНСАМБЛЬ
Младший хор
"Дождик"
"Зайчик"
Кандидатский хор
на Каникулы:
"Кукушка"
Гречанинов
Старший хор
"Maza" — наизусть!
"Gloria" — наизусть!
"Cat and dog" — играем, поём + петь партию наизусть
Гречанинов!