1 класс

на 09.02 и 13.02

 

 

Учебник. Урок №19-20

Выучи Правила урока!

Доделать все задания урока!

Петь и играть на ф-но гамму Ля минор, опевание устойчивых ступеней, вводные, Т35 (в тетради)!

Повтори названия интервалов!

Д/З - № 4, 5, 6 на с.56

ЗИМА, ЗАГАДКА - играть и петь

КФ - №62

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

Ур. 4 на с. 22

Прочитай, выучи понятия, послушай муз. примеры урока и нарисуй картину на тему «Волчок»

 

на 16.02 и 20.02

 

Учебник. Урок №21-22

Выучить Правила урока!

Повторить все правила предыдущих уроков!

-Интервалы

-Ноты в басовом ключе

Петь и играть на ф-но гамму Ля минор, опевание устойчивых ступеней, вводные, Т35 (в тетради)!

Сделать Задание 1 на с.57 и Задание 2 на с.58

Д/З - №1, 2, 3, 4  на с.61

Петь А, Б на с.59

КФ - №63 - петь с тактированием 

 

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

Ур. 5 на с. 24

Прочитай, выучи понятия, послушай муз. примеры урока и нарисуй картину на тему «Колыбельная слона»

2 класс

На 14 февраля

Учебник. Ур.19-20
Си-бемоль мажор -  играй и пой гамму, устойчивые ступени, разрешения неустойчивых ступеней в устойчивые, ступеневые дорожки. Главные трезвучия.
Д/З- № 4, 5 на С.68-69
+ классное задание №4  на С.67—сочини мелодию
"А мы просо сеяли" - приноси на Музицирование.
СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ- УРОК № 4 на С.79-80
Выучи слова из Словаря на С.80

 

 

На 7 февраля 

Учебник. Ур.19-20 
Си-бемоль мажор -  играй и пой гамму, устойчивые ступени, разрешения неустойчивых ступеней в устойчивые, ступеневые дорожки. Главные трезвучия.
Д/З- № 2,3,4 на С.68
+ классное задание № 3 на С.66—сочини жанровые вариации
"А мы просо сеяли" - приноси на Музицирование.
СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ- УРОК № 4 на С.79-80
Выучи слова из Словаря на С.80

3 класс

На 14 февраля

Учебник. Ур.19-20
Ми-бемоль мажор - пой гамму, ступеневые дорожки, устойчивые ступени,  разрешения, опевания. Главные трезвучия и Д7 с разрешением.
Д/З- № 1,2, 5 на С.62-63
+ классное задание № 2(2,3 )  на С.59 
"Ночь осенняя" - приноси на Музицирование.
СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ- УРОК № 14

 

 

На 7 февраля 

Учебник. Ур.19-20 
Ми-бемоль мажор - пой гамму, ступеневые дорожки, устойчивые ступени,  разрешения, опевания. Главные трезвучия и Д7 с разрешением.
Д/З- № 3,4,5 на С.62
+ классное задание № 6 на С.61 -доделай секвенции 
"Ночь осенняя" - приноси на Музицирование.
СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ- УРОК № 14

5 класс

на 13.02

 

Учебник. Ур. №19-20

Петь Ля бемоль мажор нат.,  гарм., мелодич.

Петь наизусть Главные трезвучия и их обращения

- натуральные и гармонические тритоны

- Д7 с обращением и рпзрешением

Петь наизусть T6-S53-T6 *  T6-D64-T6

Выучить Правила урока!

Сделать Варьирование на с.62

Д/З - № 1, 2, 3 на с.70

МОЯ ОВЕЧКА — играть, петь

КФ - №440

 

на 06.02

 

Учебник. Ур. №19-20

Петь Ля бемоль мажор нат.,  гарм., мелодич.

Петь наизусть Главные трезвучия и их обращения

- натуральные и гармонические тритоны

- Д7 с обращением и рпзрешением

Д/З — № 4, 5 на с.70

Сделай варьирование мелодий на с.68-69 (Фа мажор, Ре минор)

МОЯ ОВЕЧКА — играть, петь

КФ - 439

6 класс

на 13.02

 

Учебник. Ур. №19-20

Доделать все письменные задания урока!

В Си мажоре петь наизусть

- характерные интервалы+построить в тетради

- Д7 с обращениями и разрешениями

- петь ВСЕ вспомогательные обороты от Т35, Т6 и Т46.

КФ - №523

Контрольный урок по интервалам и аккордам!

 

на 06.02

 

Учебник. Ур. №19-20

Выучить Правила урока!

В Си мажоре петь наизусть

- характерные интервалы+построить в тетради

- Д7 с обращениями и разрешениями

- T6-S53-T6 *  T6-D64-T6

Д/З - №1, 2 на с.68

НОВОГОДНЯЯ ПОЛЬКА - петь, играть

КФ - №522

8 класс

на 16.02

 

Петь в до миноре.

-все тритоны

- все характерные

- Д7 с обращениями и разрешениями

- умVII7 с обращениеми - 2 вида разрешений!

- II7 - 2 вида разрешений

-ув53 и ум53(2 шт)

Тритон ля-ре# разрешить в 8 тональностей

Ммаж7 и его обращения петь от Си в 8 тональностей

Островский №23

 

на 09.02

 

Учебник.

Прочитай тему Различные виды синкоп на с. 181

Задание №249 (двумя руками), 254.

Ммаж7 и его обращения от Ми пой в 8 тональностей

Островский №21, 22

9 класс

на 04.02

Учебник.

Петь Комплекс в Ре мажоре!

От Ре построить Ммаж7, Ммаж56, Ммаж43, Ммаж2 и разрешить в мажор и минор

В тональностях до 1 знака петь и разрешать II7, умVII7 с обращениями двумя способами

 

ЭТМ.Учебник.

Прочитать §25-28

Задачник

Письменно: №1-3 на с. 122 (консонансы), №1 а), б)  на с.122

на 11.02

 

Учебник.

 Задание №221, 222, 223

Петь Комплекс в Ми бемоль мажоре!

Тритон ре-соль# разрешить в 8 тональностей

ув2 до-ре# разрешить в 2 тональности, тоже самое ум7 си-ляb

Островский: №41,42

 

ЭТМ.Учебник.

Прочитать §29-35

Задачник

Устно: с.126-127

Письменно: №1 с.128, №11,12,18,19 на с.129, №20 (1,2,9,10) на с.130